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今天校长和常务副校长显得挺紧密，之前就经常走在一起挨个问候宾客，现在可能是见唐青这边的人集中，两个人快步过来准备一举多得吧。
刚坐下的几个中老年人又要起身，使得校长不得不三步并两步抢上前请年长者坐，副校长则分头行动，让年轻人也无需多礼。
等校长正式地看向自己，秦蒙礼就主动伸手：“杨院长，谢谢您和学校的邀请。”
校长热情得正式：“十分感谢秦先生能百忙之中光临……”
客气了几句，校长又和歌唱家打招呼，都是为浦音庆典增添光彩的著名艺术家。而副校长则步校长后尘，和秦蒙礼握手说什么知道他档期紧，这次能来是给了学校大面子。
副校长还关心：“杨景行，认识了吧？你们两个金字塔尖的人物，多聊聊。”
杨景行比划：“秦先生在上面顶尖，我在地基脚尖。”
李迎珍呵呵，唐青哈哈一下，秦蒙礼保持微笑，路楷平轻轻点头像是表扬杨景行。
校长也陪笑：“秦先生合作过那么多顶优秀的指挥和乐团，今天机会难得，杨景行应该请教经验。”
秦蒙礼谦虚而慷慨：“可以交流，可以交流……不知道主攻那些作品，和那些乐团合作过？”
李迎珍面不改色，路楷平好像在思索，杨景行嘿：“我和学校乐团合作过。”
校长脸皮也厚，还能对秦蒙礼呵呵笑：“学生们和乐团一直期盼你的到来，和最好的演奏家合作是很宝贵的经验……见连指挥了吗？”
秦蒙礼遗憾：“还没来得及……”
“请。”校长热情：“在那边。”
秦蒙礼礼貌地和大家暂时再见。
回过头来，侯城音乐学院的院长鼓励一下杨景行：“你是李教授的学生，唐青先生也这么赏识你，肯定有不一般的水准。学生和演奏家之间的差距更大的是在名气上，你们年纪还小，不要妄自菲薄，记住功夫不负有心人。”
杨景行点头：“谢谢您。”
院长就对李迎珍说：“我以前带学生的时候遇到太多，一听名家弹了唱了，有些学生就产生这种心理，觉得自己再怎么努力也赶不上，坚持不下去了，这是万万不该的。”
李迎珍点头：“嗯，所以要做好自己。”
歌唱家也说：“学生晚辈就要多鼓励，这一点我们也有责任，不要有点名气就盛气凌人。”
唐青开玩笑：“老丁时至今日还时常鼓励我……”
陪了一会老师前辈们后，杨景行尽早回到齐清诺身边，这姑娘和唐青的助手聊上了，话题还是摇滚乐，不亦乐乎。
真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位摇滚音乐人，不过就算在台湾也没啥名气，不像城隍乐队，对喜欢摇滚的台湾同胞而言也响当当。
杨景行也能聊啊，这让唐青的助手很是意外：“……因为老师对你太器重，潜移默化了我。你造吗，这份工作做了六年，我第一次见到老师那么看重一个人，有时候想想也蛮酸楚的。”
齐清诺一点女朋友的荣誉感都没有：“你要了解了他的这面目，肯定会更酸楚，唐老师完全看错人了。”
唐青助手兴奋：“是吗？好想看看……”
还好，新加坡的校长来搅局了。可能是因为社会环境不一样，或者是学校的历史太短，新加坡人更愿意和杨景行这样的优秀年轻人聊聊音乐的新发展。
新加坡人首先表明自己态度，他认为古典音乐已经越来越没搞头，可是从杨景行的作品来看，他对古典音乐明显有相当深厚的感情，所以创作的形式还是很传统，那怕内容上有一些新鲜：“……你觉得古典音乐的没落已经是现实吗？如果是，你觉得需要拯救吗？”
这么正式的问题，齐清诺都不得不陪着严肃起来，虽然这样的话题她早就和杨景行说得不愿意再提起了。
杨景行也看似正式地表达自己看法，说什么音乐发展越来越丰富，历史积累越来越多，而受众只有那么多，总是要分流的，至于古典音乐的存在意义，如果真从娱乐产物转变成纯学术价值，应该也算是升华了。
今天校长和常务副校长显得挺紧密，之前就经常走在一起挨个问候宾客，现在可能是见唐青这边的人集中，两个人快步过来准备一举多得吧。
刚坐下的几个中老年人又要起身，使得校长不得不三步并两步抢上前请年长者坐，副校长则分头行动，让年轻人也无需多礼。
等校长正式地看向自己，秦蒙礼就主动伸手：“杨院长，谢谢您和学校的邀请。”
校长热情得正式：“十分感谢秦先生能百忙之中光临……”
客气了几句，校长又和歌唱家打招呼，都是为浦音庆典增添光彩的著名艺术家。而副校长则步校长后尘，和秦蒙礼握手说什么知道他档期紧，这次能来是给了学校大面子。
副校长还关心：“杨景行，认识了吧？你们两个金字塔尖的人物，多聊聊。”
杨景行比划：“秦先生在上面顶尖，我在地基脚尖。”
李迎珍呵呵，唐青哈哈一下，秦蒙礼保持微笑，路楷平轻轻点头像是表扬杨景行。
校长也陪笑：“秦先生合作过那么多顶优秀的指挥和乐团，今天机会难得，杨景行应该请教经验。”
秦蒙礼谦虚而慷慨：“可以交流，可以交流……不知道主攻那些作品，和那些乐团合作过？”
李迎珍面不改色，路楷平好像在思索，杨景行嘿：“我和学校乐团合作过。”
校长脸皮也厚，还能对秦蒙礼呵呵笑：“学生们和乐团一直期盼你的到来，和最好的演奏家合作是很宝贵的经验……见连指挥了吗？”
秦蒙礼遗憾：“还没来得及……”
“请。”校长热情：“在那边。”
秦蒙礼礼貌地和大家暂时再见。
回过头来，侯城音乐学院的院长鼓励一下杨景行：“你是李教授的学生，唐青先生也这么赏识你，肯定有不一般的水准。学生和演奏家之间的差距更大的是在名气上，你们年纪还小，不要妄自菲薄，记住功夫不负有心人。”
杨景行点头：“谢谢您。”
院长就对李迎珍说：“我以前带学生的时候遇到太多，一听名家弹了唱了，有些学生就产生这种心理，觉得自己再怎么努力也赶不上，坚持不下去了，这是万万不该的。”
李迎珍点头：“嗯，所以要做好自己。”
歌唱家也说：“学生晚辈就要多鼓励，这一点我们也有责任，不要有点名气就盛气凌人。”
唐青开玩笑：“老丁时至今日还时常鼓励我……”
陪了一会老师前辈们后，杨景行尽早回到齐清诺身边，这姑娘和唐青的助手聊上了，话题还是摇滚乐，不亦乐乎。
真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位摇滚音乐人，不过就算在台湾也没啥名气，不像城隍乐队，对喜欢摇滚的台湾同胞而言也响当当。
杨景行也能聊啊，这让唐青的助手很是意外：“……因为老师对你太器重，潜移默化了我。你造吗，这份工作做了六年，我第一次见到老师那么看重一个人，有时候想想也蛮酸楚的。”
齐清诺一点女朋友的荣誉感都没有：“你要了解了他的这面目，肯定会更酸楚，唐老师完全看错人了。”
唐青助手兴奋：“是吗？好想看看……”
还好，新加坡的校长来搅局了。可能是因为社会环境不一样，或者是学校的历史太短，新加坡人更愿意和杨景行这样的优秀年轻人聊聊音乐的新发展。
新加坡人首先表明自己态度，他认为古典音乐已经越来越没搞头，可是从杨景行的作品来看，他对古典音乐明显有相当深厚的感情，所以创作的形式还是很传统，那怕内容上有一些新鲜：“……你觉得古典音乐的没落已经是现实吗？如果是，你觉得需要拯救吗？”
这么正式的问题，齐清诺都不得不陪着严肃起来，虽然这样的话题她早就和杨景行说得不愿意再提起了。
杨景行也看似正式地表达自己看法，说什么音乐发展越来越丰富，历史积累越来越多，而受众只有那么多，总是要分流的，至于古典音乐的存在意义，如果真从娱乐产物转变成纯学术价值，应该也算是升华了。